原创陆俊毅_设计现场03-20 01:47

摘要: 是中国第一部从“字体书”,即美术字著作的角度,切入中国现代文字设计的历史,并以现代设计的眼光,通过对70多本颇为罕见的字体书籍的重新整理、编辑和研究,再现中国现代文字设计光辉成就的力作。


作者: 周博 / 吴帆 / 刘畅 

出版社: 中信出版集团
副标题: 字体书与中国现代文字设计的再发现(1919-1955)
页码:384

定价: 168.00元

ISBN: 9787508661315


编辑推荐

适读人群 :字库公司、设计师、研
现代中文字体设计的经典范本,萃取摩登时代字体设计的精华! 

★ 中国*“字体书”,对1919-1955这黄金30年中70余本字体书籍的重新研究和梳理, 
★ 是美术字的复兴,是对现代设计的致敬! 
★ 国际知名平面设计师、国际平面设计协会AGI会员王敏、赵健、曹方、仇寅等联名推荐。 
★ 由耶鲁大学菲力普-伯顿杰奖获得者、央美视觉传达系教师吴帆主持设计,本真还原了早期美术字体的独
特风貌。


内容简介

"《字体摩登 : 字体书与中国现代文字设计的再发现(1919-1955)》是中国第一部从“字体书”,即美术字著作的角度,切入中国现代文字设计的历史,并以现代设计的眼光,通过对70多本颇为罕见的字体书籍的重新整理、编辑和研究,再现中国现代文字设计光辉成就的力作。作者划定了1919-1955年这个历史单元,认为在这30多年的时间里,中国现代字体的设计经历了从萌芽到发展成熟的阶段,其间跨越了南京国民政府经济发展最好的“黄金十年”(1927-1937)、抗日战争、解放战争和新中国政权初步建立五年,时代的变迁也给文字设计的内容和形式留下了深深的烙印。作者认为,这些字体设计著作以及它们所表达的文字设计意识,集中反映了繁体字摩登设计风格的成就和高度,以及现代主义中文字体设计的早期面貌,并用“字体摩登”概括之。在此研究的基础上,作者主张“字体的复兴”,即“美术字的复兴”,并认为这种复兴将不仅有助于今天的平面设计师更好的理解汉字设计,对字库字体设计的个性化和多样化也将大有裨益。


作者简介

周博

中央美术学院设计学院讲师,博士。主要研究领域是20世纪的艺术与设计、现代艺术史以及视觉文化研究。曾在《读书》、《美术研究》、《世界美术》、《美术观察》、《装饰》、《艺术与设计》等杂志发表过40多篇学术论文以及众多评论文章,出版专著《现代设计伦理思想史》(2014),是牛津版《20世纪的设计》(2012)和设计学名著《为真实的世界设计》(2013)和《绿色律令:设计与建筑中的生态学和伦理学》(2013)的中文译者,并担任《设计真言:西方现代设计经典文选》(2010)的主编和《20世纪中国平面设计文献集》(2012)的副主编。获得第十四届霍英东教育基金会高校青年教师奖(2014)。最近几年,对中文的字体设计艺术进行过深入研究,在自己的文章中力求联系不同的背景和文化网络构建对艺术的新认知。


吴帆

中央美术学院设计学院,视觉传达设计讲师。2005年毕业于中央美术学院平面设计专业,08年获得美国耶鲁大学艺术学院平面设计硕士学位,同年被耶鲁大学授予菲力普-伯顿杰出艺术奖,该奖项特为在视觉创造领域有杰出才能的毕业生而设。其论文“44 things”永久收藏于耶鲁大学特林纪念图书馆。作为一名专业的平面设计师和视觉信息形式的塑造者,吴帆的设计实践专注于个人工作方法论,在当代视觉文化语境中的发展,其反思性的设计实践涵盖了包括二维印刷、三维环境和装置以及基于时间的思维动态设计等视觉设计的多方面的研究和实践项目。


刘畅 
博士,资深设计师及交互设计师。本科毕业于中央美术学院设计学院数字媒体设计专业(2005),硕士毕业于中央美术学院设计学院视觉传达设计专业(2008),其毕业设计获中央美院研究生毕业创作一等奖。2017年在中国艺术研究院获得艺术设计博士学位。曾在韩国弘益大学(2006)、美国德克萨斯大学(2011)研修。在视觉设计与互联网行业从业8年,先后在开心网、腾讯、百度、搜狗等互联网公司任职,参与或主持的重要设计项目包括国家体育场(鸟巢)吉祥物设计(2010),腾讯微博微观奥运设计(2012),搜狗网址导航产品设计(2015)等。



目录  · · · · · ·

*部分 1919-1949年字体书与中国现代文字设计 

晚清——20世纪20年代:现代“美术字”的早期发展 
20世纪30年代:中国现代文字设计的高峰 
20世纪40年代:文字设计作为锋利的武器 

第二部分 空间书写 
空间书写:一个现代形象的塑造——现代主义背景下的设计与文字 

第三部分 1949-1955年的字体书与中国现代文字设计 
1949-1955:美术字著作“井喷”与“旧图案字”的改造 

第四部分 字体设计类型及书籍存目 
字体设计类型 
中国现代字体书存目 

结语 
后记



本内容编辑整合自网络,

图片转自黄学钧老师,

未经允许,请勿转载,谢谢合作。






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